Мирна Україна очима дітей. Частина 2

Історія Брехні: Як і чому ми обманюємось? Чого слід навчити дітей

Чому ми так легко віримо фейковим новинам? По-перше, люди люблять вірити. Вони мріють про золоту рибку, яка здобуде їм щастя й багатство, марять супервиграшами та скарбами, хочуть пігулку, що лікує геть усі хвороби. По-друге, люди ледачі. На думання слід витрачати сили, а нам простіше одразу повірити. По-третє, ми не встигаємо. Коли світ довкола швидко змінюється — скажімо, раптом настає технічна революція, з’являються заводи, паротяги й електрика, — це так зачаровує і надихає, що мимохіть починаєш вірити: якщо вже карета їде без коней, то чому на Місяці не можуть жити людиноподібні істоти?! Тим більше кажуть, хтось їх уже бачив. Тож якщо не прокачувати навички критичного мислення, втрапити до фейкопастки дуже легко. З чого починається медіаграмотність? Зараз усе частіше стикаюсь з такою проблемою: діти втрачають навичку читання. Неможливо навчити вирізняти маніпуляції людину, яка банально не розуміє що вона читає. Мене всерйоз непокоїть проблема функціональної неграмотності, бо саме

Докладніше